一年半前，我結束了在泰北的兩年教學生活，回到了台灣。我所在的學校，位在大金三角地區，是泰北清萊府唯四的中文高中之一。因為歷史因素以及地理位置的關係，許多孩子的家境並不好，他們的爸媽靠著務農或是打零工維生，也有不少的孩子來自孤兒院。也因為整個清萊府只有四所中文高中，於是想繼續念高中的學生，許多並不是來自學校所在的區域，而是要越過一個又一個的山頭，搭好幾個小時的車過來，也有為了躲避戰火，從緬甸越過邊界，偷渡到泰北來讀書的孩子。
我服務的學校，一個學期的學費約泰銖五千元，以現在的匯率來看，差不多就是台幣五千塊。以台灣的標準而言，並不是特別高，但是對學校不少孩子來說，那是他們以及爸媽省吃儉用才有辦法存到的錢。今天即使付了學費，每個月也還有生活費的開支，基本上都過著捉襟見肘的日子。
不過很感恩的是，學校受到許多善心人士的幫助，每個學期均有各項獎助學金提供給學生，成績比較好的有獎學金，成績差一些的有助學金，希望能夠幫忙這些孩子暫時不用思考生活費的來源，或是不用煩惱下學期的學費哪裡來。獎助學金申請，每一班都有固定的名額，身為導師，需要做的就是在平時了解學生的家庭狀況，當有獎助學金時，推薦需要的同學去申請。
「喂，老師你好，我是小樂。」
「哈囉小樂，怎麼了嗎？」
「老師，我想問我的成績是不是可以領助學金？」
接到小樂的電話來問這個，我有一點嚇一跳，因為小樂跟多數同學相比，家境算是還不錯，怎麼會突然需要助學金呢？家裡發生什麼事情嗎？還是被詐騙嗎？我的腦中閃過很多可能的念頭，不過還是繼續問。
「嗯，你的成績有到，不過你們家不是沒有需要嗎？」
「對，可是阿芬家很需要」
我知道阿芬這孩子家境不好，可是她不是我導師班的學生，她應該在她們班申請助學金才是啊？是她成績不夠嗎？怎麼會是小樂來問呢？
「哦？阿芬她可以在她的班申請啊」
「對…可是老師… 」
「嗯，你說」
「阿芬說她沒有要申請。」
怎麼會不申請呢？我記得阿芬在註冊時，學費還特別跟校長商量採用月繳，家境很需要幫忙才是啊！
「為什麼呢？阿芬成績應該有到啊，她不是很需要嗎？」
「阿芬說她們班家境不好的同學很多，如果她申請了，她們班就會少一個人可以得。那如果我申請，我就可以拿我的助學金去給她」
掛掉電話，內心感觸很多。
助學金，三千泰銖，即使對這裡家境好一點的學生或家庭來說，仍是筆不小的數目，他願意把自己的錢拿出來給需要的人，真的很感人。
要有怎麼樣柔軟的心，才會做得出這樣的舉動。
小樂謝謝你，幫老師上了一課。
後記：
我後來沒有用小樂的名義幫阿芬申請獎助學金，而是請校長幫忙，看還有沒有名額，直接讓阿芬用她自己的名義去申請，所以阿芬還是有得到助學金。